Le Langage

- Mémoriser les comptines Meunier tu dors et L'histoire de la semaine.

- Lecture d'album sur le thème,

- Signer son travail et signaler sa présence,

- Parler du raisin, donner son avis en utilisant le vocabulaire spécifique du raisin,

- Réaliser un écrit sur le raisin à l'aide de ses 5 sens,

- Verbaliser ses actions lors de la réalisation du gâteau,

- Dicter la recette en se souvenant des étapes, des ingrédients et des ustencils. (Projet Gâteau en PS)

Agir et s'exprimer avec son corps

- Les déménageurs

- Apprendre à s'échauffer puis à se calmer arpès une séance de motricité

Vivre ensemble

- Dire les comptines, écouter les histoires.

- Prendre la parole pour dire ce que l'on pense du raisin,

- Ecouter la maîtresse et les autres quand ils parlent,

- Réaliser collectivement un gâteau aux raisins: partager les tâches et s'entraider. (Projet Gâteau en PS)

- Ecrire ensemble la recette du gâteau.

Découvrir le monde

- Goûter plusieurs sortes de raisins (couleur, jus, frais et sec) et observer les différences et les ressemblances à l'aide des 5 sens,

- Mettre en place une grappe de raisin "numérique" (de 1 à 10)

- Remplir chaque panier avec 1 grappe,

- Réaliser un gâteau aux raisins et observer la transformations des ingrédients.

Imagination et Création

- Affiner son geste : faire des grains de raisin (boules) avec la pâte à modeler.

- Réaliser des grappes de couleurs avec des cotillons : dessiner des ronds correspondants à l'emplacement où les enfants colleront des cotillons (plus facile à coller quand les cotillons sont coupés en deux),

- Peindre au rouleau pour faire les feuilles et les grappes de raisin,

- Peindre les raisins d'automne avec des bouchons de liège.